Különféle látássérülések
A veleszületett látássérülések hatása eltér a későbbiekben kialakuló szerzett látáskárosodások hatásától. A különböző pszichológiai vizsgálatok szerint az ötéves életkor döntő jelentőségű, mivel ekkorra már az alapfunkciók nagymozgás, finommozgás, beszéd, önkiszolgálás, szenzomotoros integráció, szociális készségek, értelmi-gondolkodási funkciók nagyrészt kialakulnak.
A látássérült gyermek az ötéves korig szerzett vizuális élményeket jól tudja hasznosítani a későbbi életkorban.
Látássérülés definíciója A látássérülés mértéke a látásmaradvány szemészeti adatai alapján határozható meg.
Mozgásfejlődés A veleszületett látássérült csecsemők mozgásfejlődése hónapos kor után másképp alakul, mint a látó gyermekeké, ami megmutatkozik bizonyos alapmozgások elsajátításának időbeli eltolódásában, a finommozgás, a manipuláció sajátos alakulásában és a mozgásos passzivitásban. A vizuális ingerhez kötött mozgások pl.
Навигация по записям
A dinamikus hely- és helyzetváltoztató mozgásformák átfordulás, kúszás, mászás, felülés, felállás, járás kialakulása több hónapos eltolódást és a megszokott sorrendtől való eltérést mutat. Az önálló járás például kb.
- Látássérülés definíciója | Szülősegítő
- A három típus összemosódhat, illetve keveredhetnek a típusok jellemzői.
- Látássérülés A látássérülés a szem, a látóideg vagy az agykérgi központ sérülése következtében kialakult állapot, amely jelentősen megváltoztatja a tanuló megismerő tevékenységét, alkalmazkodóképességét, személyiségét.
- A látássérülés és a látáshigiéné okai
- В городе увлекались тысячами видов отдыха и всевозможных развлечений, но популярней саг не было .
A mászás gyakran különféle látássérülések, vagy a járás elsajátítása után jelenik meg. A statikus mozgásformák, amelyek főleg az egyensúlyi helyzet megtartására irányulnak, nem mutatnak nagyfokú eltérést.
5.2.2. Látássérülés
Az aliglátó és egyes gyengénlátó kisgyermekek szem-kéz koordinációja különféle látássérülések a tárgyak után történő nyúlása nem a megszokott módon és ütemben fejlődik. A kezek nézegetése, mivel különféle látássérülések nem elég kontúrosak, sokszor különféle látássérülések kelti fel a csecsemő érdeklődését.
A tárgyak után történő nyúlás sokszor pontatlan. Térérzékelés és testséma A különféle látássérülések hiánya miatt az átlagosnál hosszabb időt, több érzékleti tapasztalatot igényel, és sajátságos módon fejlődik.
A látássérülés értelmezése
Saját testének, testrészeinek elhelyezkedését a térben és a térben elhelyezkedő tárgyak között az épen maradt érzékelési módok felhasználásával tudja megtapasztalni. A tér felfedezése és a téri fogalmak megismerése aktív, mozgásos tapasztalatokra épül. A vak kisgyermekeknél gyakran tapasztalható félelem és passzivitás, ami nem kedvez a térismeret fejlődésének.
Ugyanakkor a biztonságos helyváltoztató különféle látássérülések a térérzékelés fejlődése elengedhetetlen.
A látássérülés hatása a gyermek fejlődésére
Szociális kompetencia Az elsődleges szociális környezet, a különféle látássérülések is sérülhet a fogyatékos gyermek születésekor. A szülőknek fel kell dolgozniuk, hogy látássérült gyermekük született. Sokszor a kétségbeesés vagy bűntudat miatt a szülők nem fogadják el gyermekük látássérülését. A szülők túlzott féltéssel vagy túlzott követelményekkel reagálhatnak, ami a gyermekben negatív énképet vagy agresszív válaszokat alakíthat ki.
A különféle látássérülések túlféltő vagy elutasító attitűdje személyiségtorzító hatású lehet. A szülőknek fel kell dolgozniuk, hogy a gyermekük nem néz az arcukba, nem reagál mosollyal a közeledésükre.
Ezek a reakciók teljesen természetesek különféle látássérülések vak gyermek esetében, de a szülők sokszor elutasításként értelmezik, szülői szerepüket alulértékelik, ami károsan hat az anya-gyermek közötti interakcióra. Amennyiben a vak gyermek környezete nem tudja megfelelően igényeit kielégíteni, fennáll a veszélye annak, hogy a vak gyermek nem sajátítja el az alapvető szociális készségeket.
Szociális kompetenciája nem alakul megfelelően.
Látássérülés definíciója
Szüleihez fűződő viszonyát sajátos függőségi viszony jellemzi. Nehezen fogadja el a számára ismeretlen emberek közeledését, új helyzetekhez nem tud alkalmazkodni.
Bízunk abban, hogy bár az érzékszervek működése és minősége az életkor előrehaladtával csökken, megfelelő optikai korrekcióval szemüveg vagy nagyító az esetek többségében korrigálható a látásélesség. Azokat, akiknek látása születésüktől különféle látássérülések sem tökéletes, vagy későbbi életkorban betegség, baleset, vagy más ok következtében visszafordíthatatlanul megromlik, látássérülteknek nevezzük. Mellettünk, közöttünk, velünk élnek. A látássérült gyermekek óvodába, iskolába, a fiatalok középiskolába járnak, sokan egyetemre is, vagy szakmát tanulnak és munkába állnak. Magyarországon a látássérültek körülbelül fele-kétharmada együtt nevelődik ép társaival integráltan tanul valamelyik általános iskolában.
A korai szakszerű tanácsadás és terápia ezen a területen különösen meghatározó, hiszen a szocializáció elsődleges színtere a család, és az anya-gyermek kapcsolat az egész életre kihat.
A látássérült gyermekek esetében előforduló viselkedési és magatartászavarok gyakran másodlagos lelki sérülések tünetei, amelyeket a gyermek nehézségeinek meg nem értése, a türelmetlenség, a túlzott elvárások, a halmozódó kudarcok okoznak.
Beszédfejlődés A beszédfejlődés terén a látássérülés viszonylag kevés elmaradást okoz.
Gyakran megfigyelhető a vak gyermekeknél a személyes névmások helytelen használata. Az éntudat fejlődésével azonban a személyes névmások helyes használata is kialakul.
